Тема недели: "Животный мир".

Для осуществления образовательной деятельности  в семье по теме рекомендуем родителям:

-     рассмотреть иллюстрации с изображением явлений природы, животных;

-   просмотреть и обсудить мультфильмы о животных  («Подарок для самого слабого», «Грибок-теремок и др.);

-   придумать загадки о животном, подобрать иллюстраций для группового альбома;

-   понаблюдать за птицами и животными на улице;

-   посетить цирк;

-   посетить городской зоопарк, понаблюдать за животными, формировать элементарные представления о правильных способах вза­имодействия;

-   приготовить разнообразные блюда для детского питания, с использованием меда, яиц, молока, сметаны, творога;

-   подготовить рассказ с ребенком о питомце;

-   привлечь к уходу за домашним питомцем (налить молоко, положить в тарелочку корм и т.д.);

-   подготовить фотографии своих домашних питомцев для выставки «Наши домашние любимцы».

Утренник

Просим к понедельнику выучить стихи к утреннику.

Осенний бал

                                                                            "Осень наступила, листья желтые летят.... "

                                                           Уважаемые родители!

 Приглашаем Вас на праздник . Вас ждут песни и стихи, танцы и игры, улыбки и радостное настроение.

Ждем Вас 30 октября  в 10.00

дети и педагоги группы 

Осенний праздник

30 октября в детском саду состоится осенний праздник.

Театральное представление

21  октября дети нашей группы  приглашаются на  спектакль ТЮЗа "Хитрый лис".

Тема недели: "Наш быт".

Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям:

-       совместное  изготовление с детьми крупных коллективных художественных работ, которыми уместно украсить интерьер детского учреждения или свою комнату.

-       дидактические игры: «Полезно, вредно», «Витаминные домики», «Зернотерапия».

-       домашнее чтение. Беседа «Как получилась книжка?»

-       ситуативные разговоры с детьми о том, какие электроприборы есть в доме, как они облегчают труд в семье, (кофемолка, миксер, мясорубка и тр.),  и как они изменились со времён их детства, что появилось нового, (пылесос – веник, стиральная машина – таз и доска для стирки и т.д.)

-       создать фотоальбом «Вот как маме (папе) помогаю»

-       изготовление из бросового материала любого бытового прибора для выставки или рисунок на тему «Электроприбор, которого ещё нет»

-       ситуативные разговоры с детьми на темы: «Опасные предметы», «Безопасность ребенка дома», «Умеем ли мы общаться с животными»

-       небольшие покупки под наблюдением родителей

-       привлекать детей к посильному труду с использованием электроприборов под контролем взрослого (

-       побеседовать на темы: «Я и мой дом», «Если бы у меня была волшебная палочка».

-

Тема: «Народная культура и традиции»

(7-11.10)

Рекомендации родителям:

- совместно с ребенком нарисовать портрет здорового человека.

-Побеседовать о старинных рецептах поддержания здоровья;

- посетить с детьми  музеи, выставки, художественные галереи;

- домашнее чтение русских народных сказок с обсуждением характера героев, их поступков, отношениях друг с другом; 

- предложить родителям вместе с детьми изготовить поделки на выставку предметов народного творчества; 

- почитать: небылицы «Вы послушайте ребята», «Богат Ермошка»; прибаутки «Глупый Иван», «Где кисель»;

- знакомство с процессом изготовления блюд обрядовой русской кухни;

- поиграть: «Палочка – выручалочка», «Веревочка», «Заря», «Горелки»; 

- изготовить совместно с ребёнком  макет «Русское подворье».

                                          

                                     

 Тема: «Я - человек»  (1-6.10)

Рекомендации родителям:

-почитать стихотворение А. Барто "Одиночество";

-побеседовать с детьми о правилах хорошего тона в гостях, в местах общественного пользования;

-использовать личный пример родителей в закреплении норм поведения с позиции гендерного воспитания детей; приобщение к семейным ценностям и традициям;

-понаблюдать за домашними занятиями членов своей семьи, совместно с детьми нарисовать любыми изобразительными средствами  альбом «Моя семья» для выставки в группе;

-задание: предложить родителям совместно с ребенком вылепить поделки «Мои любимые игрушки», для выставки в группе;